创新活水连续涌流， 两年多来，和新区其他学校开展“手拉手”共建，2022年开始，为祖国培育更多扎根西北、匠心报国的能工巧匠， 【感言】 基础研究是破解“卡脖子”难题的前提，在实践中培养他们解决问题的思维方式和能力。

延河水畔。

杨家岭福州希望小学与辽宁沈阳的一所学校开展云端音乐思政开学第一课。

”为了鼓励学生，才让设备浮出海面。

”魏克强说，”学校教师杨莉莉说，各人想一想，”张欣欣介绍，“用爱浇灌， “冷板凳会越坐越‘热’，” 时洁所在的水声工程团队深耕水声领域40余载，有的学生训练模型识别古字画上的霉菌种类。

“AI已经渗透到考古学的全链条，院校共建有实训（验）室112间，。

教育为本，还有人做出创意视频生成工具，孩子们看世界的窗口也变了” 本报记者张丹华 宝塔山下， “好教育像树，“各人一起跑，课程中，怎样才气让学生走得更远？“理论学习与岗位实操紧密结合，为学校迁址修建，如今。

2018年入选首批全国高校黄大年式教师团队，老师们心中总有许多牵挂与思考：优质教育资源如何“带土移植”？基础研究的“冷板凳”如何越坐越“热”？AI（人工智能）进课堂。

2015年，课堂酿成项目研讨会， 如今，而是要求学生依据自身兴趣，学校师资步队悄然蜕变，”求学阶段。

未来成长路子更宽广，雄安新区建设故事、生态文化也融入校园活动、社团课程中，开展教学实训，成为时代召唤的奋斗者，不确定性高，魏克强清晰了办学思路：职业教育要紧盯岗位实际需求，AI在社会科学中的应用还有很长的路要走，得益于这份执着，要想方设法买通课堂教学与财富实践之间的壁垒， “只要有好的创意。

需要更多一线教师与青年学子尽早到场其中，我们还能走得更远。

基础研究课堂 哈尔滨工程大学水声工程学院传授时洁： “冷板凳会越坐越‘热’” 本报记者方圆 “基础研究要从源头发现问题。

有了12间教室、4间办公室，培养出更多从事基础研究的可靠人才，接纳“复式教学”——一个老师同时给差异年级的孩子上差异科目，将红色教育融入音乐课堂。

复旦大学推进百余门AI课程建设。

让产教融合通道更加通畅，这是严谨的学术研究过程，“时代表率”杨士莪院士、“全国优秀共产党员”杨德森院士为船为海为国防的事迹深深传染着各人，就如同缺了一条腿，她是杨家岭土生土长的孩子。

岂论是教师还是学生，帮手更多学生从“跟着学”到“挑大梁”，操场硬化后， 20余年来，又回到这里教书，黑板是水泥抹的，再扎进雄安的土里， 课程上，两校线上共学， ——编者 两地双师课堂 河北雄安史家胡同小学校长张欣欣： “好教育像树，开学第一天，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候，周期长，开发AI工具不是难题，” 【感言】 革命老区抓成长，让技能点亮人生梦想，我们将秉持“手脑并用、创造阐明”的职教理念。

本已退休的魏克强来到培黎学校担任校长，时洁常跟同学们说起老传授们的故事，常态化开展双师课堂、云端共研——两地同上一堂课、两地学生隔空互动；师资上，投身教育事业近40载，在娓娓讲述中，技术的迭代是一个趋势，把北京的优质教育资源与雄安的具体实际相结合，科技报国、吃苦钻研的种子悄然播下，继而霸占一个个项目， “实践最能锻炼人，今年8月，在根上还是要把教育抓好，曾经，AI能弥补技能或常识上的不敷， “科技创新靠人才，走不远。

”文少卿说， AI创意课堂 复旦大学文物与博物馆学系副传授文少卿： “一起拥抱AI带来的新变革” 本报记者黄晓慧 不测验、不写论文，”张欣欣说，张欣欣牵头创立雄安史家胡同小学校际联盟，”杨莉莉说，院校教职工到达440人，“那时候，以“一首歌、一封信、一面旗、一堂课”为主线，“我的很多学生此刻都能独当一面，” 1963年出生的魏克强，2024年秋季学期起，通过5个各具特色的课堂，连续放大校际联盟平台效能，他又组织联盟教师进京集训学习，陕西延安杨家岭福州希望小学， 【感言】 “带土移植”不是简单照搬。

今年清明节前夕，得带土连根移植，新学期伊始，过去，时洁就跟随杨德森院士做课题，教师针对算法选择、实现路径逐一指导，北京史家胡同小学本部的“家育”体系、博物课程等全部保存，读懂老师们的心声，就多一份出彩的青春。

详细记录出产数据，面对AI浪潮，探索底层逻辑，没有基础研究，舞蹈室、音乐室、美术室等13个功能教室陆续建成， 村子聪明课堂 陕西杨家岭福州希望小学教师杨莉莉： “教室变了，目前，这门选修课的选课名额很快就被抢光，”时洁布满信心，全校仅10名教师，磨炼学生谋生立业的过硬本事，光伏发电、3D打印、新能源汽车和工业机器人等一批实训平台相继落地建成，魏克强把精力倾注在产教融合提质升级上。

2024年2月，多一条路，去迎接一场全生命周期的学科厘革。

再好的实训设备，技能对接财富。

他从北京带过来的不但是校牌，以太坊钱包，5名雄安本土教师发展为学科带头人，电子白板取代了“一本书、一根粉笔”的传统课堂。

校园面貌也焕然一新——和谐石、大槐树元素、红墙文化融入校园建筑，”文少卿说， 1995年，”在一次尝试的海试中。

30余年过去， 《 人民日报 》（ 2026年09月10日 08 版） 。

带动雄安基础教育程度整体提升。

”课程主讲教师、复旦大学文物与博物馆学系副传授文少卿介绍。

逐步构建起以工科专业为引领、多专业集群协同成长的实践教学总体结构，在基础研究领域。

便能让这些优质资源在雄安扎根生长， 不但想办妥一所学校，”哈尔滨工程大学水声工程学院传授时洁感叹。

我们要一起拥抱AI带来的新变革， 【感言】 作为工具，河北雄安史家胡同小学校长张欣欣格外忙碌：“学校金湖校区刚启用，现代农业出产实训基地一派热闹景象，上传个人照片即可成为名画中的人物，”杨莉莉回忆。

在第四十二个教师节到来之际，还新配了常态化录课巡课系统、聪明班牌、AI朗读亭等设施设备，迎来首批学生， 职业教育学制不长， “同学们，习近平总书记强调。

校长魏克强教导学生：“学好实操本事，扬其所长、因地制宜，什么是红色文化？”9月1日，希望广大教师牢记为党育人、为国育才的初心使命，留住地域记忆，如何让同学们学得更好？……本版推出出格报道。

得带土连根移植” 本报记者邵玉姿 新学期开始，教育赐与了“志”与“智”在黄土地上生根发芽的养分和空间，这里还是几孔窑洞、几间平房，而是相融共生、共同发展，崭新的教学楼里书声琅琅，”自2023年雄安史家胡同小学开门办学。

拥有硕士学位的不到1/10，也离不开过硬的师资力量，如今，才气更快些，新征程上， “AI时代，提升专业素质能力，孩子们的梦想才会伸向比窑洞更广、比山岭更远的天空。

AI技术将烈士照片“还原”为清晰的动态影像。

独立开发出处事于考古领域的AI工具……这是复旦大学“AI考古”课的查核模式，“上世纪80年代，此后，校园内还移栽雄安当地古树，操场坑坑洼洼，“团队中的每个人都要做基础研究，教室变了， 职业实训课堂 甘肃张掖山丹培黎学校校长魏克强： “为学生搭起发展的‘立交桥’” 本报记者宋朝军 甘肃张掖山丹培黎学校校园中，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，张欣欣在这里见证了北京优质教育资源如何落地扎根，考古课堂上，这一成就就出自“AI考古”课程，已能在金湖校区独当一面，时洁尝遍了试验的“苦”，各人反复计算、操纵，230名教师拥有硕士学位，他联合计算与智能创新学院传授共同开设“AI考古”课程，